Die Bilder und Werkzeuge von GEP bieten erstaunlich viele Möglichkeiten, am virtuellen Modell der Erde zu arbeiten. Dieses Erdmodell forschend zu erschließen, fördert die Raumwahrnehmung und macht in gleicher Weise die Grenzen dieser digitalen Dienstleistung bewusst.

Im etwa 3-stündigen Workshop werden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Werkzeuge ausprobiert.

In drei Themenbereichen sind dafür exemplarisch Unterrichtsszenarien durch die Kombination verschiedenartiger Werkzeuge herausgearbeitet.

1. Werkzeuge zur Raumvorstellung und Orientierung im Raum
2. Werkzeuge zur Raumerschließung und Raumuntersuchung
3. Werkzeuge zur Ergebnispräsentation

Übergreifend wird die kritische Reflexion der Daten integriert.

Bei Bedarf werden auch Werkzeuge aus Präsentationsprogrammen thematisiert, die die Arbeit an den Medien aus GEP veranschaulichen helfen.

Alle Bereiche werden an Beispielen veranschaulicht.

Darüber hinaus werden Fragen des Urheberrechts erörtert.

Die Version Google Earth Pro steht seit 2015 kostenlos zum Herunterladen zur Verfügung, sodass es jedem möglich ist, die dort erweiterten professionellen Zusatz-Tools zu nutzen.

Aus didaktischer Sicht werden auch die Web-Version und die App-Versionen thematisiert und unterschieden.

Empfehlung: Eigene mobile Endgeräte mit jeweils installierter Software mitbringen!

W-LAN vorhanden und auch Endgeräte (Notebooks) können bereitgestellt werden!

Die Veranstaltung kann über das Fach Erdkunde hinaus auch auf andere Fächer angepasst werden, denn Google Earth als sogenannter Geobrowser bietet die unterschiedlichsten Möglichkeiten, in den Fremdsprachen, Politik, Geschichte, Religion und auch in der Mathematik, den Unterricht anregend mit digitalen Bildungsinhalten zu erweitern.

Auf meiner Seite www.dischba.de können Sie sich Dateien im Google Earth Format herunterladen, um Eindrücke von den Möglichkeiten zu bekommen.

Beispiele

Thema Erde und Gradnetz (Einführung in den Globus)

Thema Klimawandel (Visualisierung der Atmosphäre)

Themen fächerübergreifend (Unterrichtsideen)

Ameldung über die VeDaB: KMZgoe19.00.02 oder bei uns Anfragen 0551 525 2234 !

Ulrich Gutenberg

Liebe Kundinnen und Kunden,

aufgrund einer Umstellung unseres Kurierdienstes bitten wir um Verständnis, wenn die Belieferungs- und Abholzeiten an den Schulen variieren.

Eine Zustellung am frühen Morgen kann nicht garantiert werden.

Die Anlieferung geschieht im Laufe des Vormittags bis spätestens 12:30 Uhr an den gewohnten Tagen des Tourenplans.

Bitte bedenken Sie dieses bei Ihrer Unterrichtsplanung.

Wenn Rückfragen bestehen, melden Sie sich gerne unter 0551/525-2234 oder kreismedienzentrum@landkreisgoettingen.de

Mit freundlichen Grüßen

Ihr Kreismedienzentrum Göttingen/Osterode

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

auf der Grundlage meiner langjährigen Erfahrung mit digitalen Medien im alltäglichen Unterricht möchte ich Ihnen zwei Fortbildungsangebote auf Abruf machen.  Bei diesen Veranstaltungen werden grundlegende Aspekte des schulischen Arbeitens mit digitalen Oberflächen thematisiert. Angelegt sind die Angebote als Nachmittagsseminare. Sie finden im Kreismedienzentrum Göttingen statt.

KMZGoe.19.00.00 Interaktivität im Klassenraum an frontalen Präsentationsflächen

In den letzten Jahren sind unterschiedlichste Technologien entwickelt worden, mit denen im Unterricht interaktiv Computeroberflächen frontal bedient werden können.

Die Fortbildung stellt nicht die einzelnen technischen Belange in den Mittelpunkt, sondern grundsätzliche pädagogisch-didaktische Gesichtspunkte im Kontext digitaler Bildung.

Dabei werden beispielhaft an einem interaktiven Whiteboard und an einem interaktiven Panel (Flachbildschirm) Entwicklungen aufgezeigt und bewertet.

Die Thematisierung verschiedener Unterrichtszenarien, in denen die Schülerinnen und Schüler vernetzt ebenso an digitalen Oberflächen arbeiten (Computerräume / mobile Endgeräte) werden einbezogen.

KMZGoe.19.00.01 Didaktisches Online-Medium als Selbstlernumgebung

Die "Didaktische DVD" gab es in den ersten Jahren nur als Verleihmedium und dann auch über „DVD on Demand“ als persönliches Exemplare für die Lehrkräfte im Landkreis Göttingen.

Mit der Einführung des „Didaktischen Online-Mediums“ ist es lizenzrechtlich möglich geworden, diese Unterrichtsmedien auch den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung zu stellen.

Da dabei nicht die frontale Präsentation, sondern die individuelle Arbeit an dem Medium sowie partnerschaftlicher Austausch der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt steht, ergeben sich andere didaktische Zugänge.

Selbstgesteuertes Lernen im digitalen Milieu fordert Lehrkräfte wie auch Lerngruppen in gleicher Weise neu heraus!

Um diese Möglichkeiten konkret mit Lerngruppen durchzuführen, werden Erfahrungen und Anregungen vorgestellt.

Ulrich Gutenberg

800 Audio- und Video-Titel in 2018

• Zum kostenlosen Herunterladen eingestellt!
• Seit Jahren fortlaufend mit aktuellen Lizenzen auf dem neuesten Stand gehalten!
• Kurze inhaltliche Zusammenfassungen und rechtliche Hinweise!

Hier die aktuellsten 10 Titel aus 2018 (Stand 07.01.19)

1. Mahatma Gandhi, sein Mörder und Indien - 70. Todestag des indischen Freiheitskämpfers
2. Mahatma Gandhi - Revolution ohne Gewalt
3. Marco Polo - Der Abenteurer und sein Mythos
4. Marx und seine Erben (HD)
5. Masterplan EMS 2050 - Schlick raus, Fische rein!      
6. Mackie Messer auf dem Weg ins Kino - Hinter den Kulissen des Dreigroschenfilms
7. Lügendetektoren - Können Maschinen Gedanken lesen?         
8. Lob der Narration - Plädoyer für eine andere Art von Wissenschaft            
9. Lithium-Ionen-Akkus - Das schwierige Recycling von Elektroauto-Batterien  
10. Luftverschmutzung - Wasserzähler sollen Schadstoffe messen
11. (...)

Motivieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zu Quellen im Internet, von denen junge Leute in Zeiten von You Tube und "Sozialen Medien" noch nicht einmal etwas gehört haben.

Zum Online-Katalog...   Geben Sie dort einfach 2018 ein und sie erhalten einen Überblick!

Eine vernachlässigte Kulturtechnik

5565781  "Zehnfingersystem" (Tastatur)

... und weitere  10 Didaktische-Online Medien:

Die aufgeführten Titel sind  als  Didaktisches-Online-Medium bereits nutzbar! Verleihmedium folgt!

Die aufgeführten Titel sind  als  Didaktisches-Online-Medium bereits nutzbar! Verleihmedium folgt!

Neue Filmpakete der Medienbildung auf dem Niedersächsischen Bildungsserver

"Die Währungsreform in der Wochenschau"

Kern des Filmbildungspakets sind zwei historische Filmdokumente aus dem Sommer 1948. Die beiden anglo-amerikanischen Besatzungswochenschauen präsentieren die Einführung der Währungsreform im Juni und ihre Auswirkungen im Juli 1948. Das Paket bietet die Filmdokumente sowie interaktive Materialien. Auf der inhaltlichen Ebene ermöglicht das Paket eine intensive Auseinandersetzung mit der Währungsreform im Kontext der deutschen Teilung sowie den erweiternden Blick auf die Filme als Quellen für die Propaganda im Kalten Krieg. Durch die filmanalytischen Einheiten kann auch ein Schwerpunkt auf die Analyse von (historischen) Nachrichtensendungen gelegt werden.

„Cato"

Der Dokumentarfilm zeigt das kurze Leben der Cato Bontjes van Beek, die ihre konsequente Vorstellung von Humanität mit dem Leben bezahlte. Weil sie in Berlin Hilfe für Kriegsgefangene organisierte und Flugblätter verfasste, wurde sie 1943 im Alter von 22 Jahren wegen „Beihilfe zur Vorbereitung des Hochverrats“ hingerichtet. Das vorliegende Filmpaket ermöglicht die multiperspektivische Auseinandersetzung mit der Person Catos sowie wesentlichen Themen des Nationalsozialismus. Es bietet zudem Arbeitsmaterialien zu dem filmischen Genre „Dokumentarfilm“.

Zum Bildungsserverangebot...

Wirtschaft

Geld [Fassung 2018],   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565710

Globalisierte Wirtschaft,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565812

Transport [Grundschulfassung und 5 /6],  Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565737

Wie die Digitalisierung unsere Arbeitswelt verändert,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565908

Erdkunde

Luftverschmutzung,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565907

Nord- und Ostsee: Meere & Ozeane I,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565706

Biologie

Allergien durch Insektengifte,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565915

Dissimilation - Zellatmung [Fassung 2018],   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565690

Ernährung und Verdauung des Menschen [Fassung 2018],   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565693

Geschichte

Berlin: Blockade und Luftbrücke,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565811

Alltag im Deutschen Kaiserreich um 1900,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565813

Rom - vom Stadtstaat zum Weltreich,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565809

Die Blütezeit der arabischen Kultur,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565810

Musik

Das Orchester,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565909

Informatorische Grundbildung

Erste Schritte auf dem Weg zum Programmieren,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565913

Verkehrserziehung

Fit mit dem Fahrrad,   Didaktisches Online-Medium, 2018, 5565914

Alle Medien stehen zusätzlich als herkömmliche Verleih-DVD (46er-Nr.) in Göttingen und Osterode zur Verfügung!

Sie finden diese Verleih-DVDs im Katalog über die "Freitextsuche",  in dem Sie den ganzen Titel oder einen Hauptbegriff des Titels dort eingeben (oder hinein kopieren).

Bildquelle: Screenshot aus Der Kohlenstoffkreislauf, FWU 2017

Schon das gesamte Jahr wird aus vielen Teilen der Welt über Extremwetterlagen im Zusammenhang mit dem Klimawandel berichtet. Die sachliche Auseinandersetzung mit diesem Themenkomplex wird leider auch durch gezielte Falschinformationen und haltlosen Behauptungen gestört.

Um den Falsch- und Desinformationen entgegenwirken zu können, bedarf es fundiertem, grundlegendem Zusammenhangswissen.

Beispielhaft ist hier das Didaktische Onlinemedium "Der Kohlenstoffkreislauf" ausgewählt.

Das Onlinemedium "Der Kohlenstoffkreislauf" mit interaktiven Elementen im Film kann über die Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern bereitgestellt werden und z.B. auch als Selbstlernumgebung außerhalb des Unterrichts genutzt werden.

Der Kohlenstoffkreislauf (interaktiv),   Didaktisches Online-Medium, 2017. 
Zum Medium....  5521272

Der  Kohlenstoffkreislauf verdeutlicht exemplarisch Vorgänge im dynamischen System Erde. Eingriffe des Menschen in diese Dynamik werden transparent gemacht.

Die Lernumgebung kann die sachliche Auseinandersetzung und fundiertes Grundwissen fördern!

Dazu gehört auch Medienkritik: Im Film wird die Atmosphäre zu vereinfacht dargestellt, da nicht darauf hingewiesen wurde, dass der Treibhauseffekt maßgeblich in der bodennahen Troposphäre stattfindet. Es ist die dünnste Sphäre (um 10km) der gesamten Atmosphäre.

TIPP zur Veranschaulichung mit Google Earth  sphaeren.kml  /  sphaeren.kmz  bei dischba.de

Mit dieser Kenntnis werden die Eingriffe in unsere dünne "Lufthülle" anschaulicher!

Ulrich Gutenberg

05.12.2018, 15:00 -18:00 Uhr

im Kreismedienzentrum Göttingen (R008)

Anmeldung unter KMZGoe.18.49.03

Die Bilder und Werkzeuge von GEP bieten erstaunlich viele Möglichkeiten, am virtuellen Modell der Erde zu arbeiten. Dieses Erdmodell forschend zu erschließen, fördert die Raumwahrnehmung und macht in gleicher Weise die Grenzen dieser digitalen Dienstleistung bewusst.

Im Workshop werden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Werkzeuge ausprobiert.

In drei Themenbereichen sind dafür exemplarisch Unterrichtsszenarien durch die Kombination verschiedenartiger Werkzeuge herausgearbeitet. Die Reflexion der pädagogisch-didaktischen Arbeit mit dem virtuellen Modell wird übergreifend integriert.

1. Werkzeuge zur Raumvorstellung und Orientierung im Raum
2. Werkzeuge zur Raumerschließung und Raumuntersuchung
3. Werkzeuge zur Ergebnispräsentation

4. Einbettung in eine kritischen Medienreflexion

Zu vielen Themen stehen bereits erarbeitete Beispiele zur Verfügung. Einige davon können bei www.dischba.de heruntergeladen werden.

Bei Bedarf werden auch Werkzeuge aus Präsentationsprogrammen thematisiert, die die Arbeit an den Medien aus GEP veranschaulichen helfen (exemplarisch an Powerpoint und/oder Smartnotebook).

Darüber hinaus werden Fragen des Urheberrechts erörtert.

Die Version Google Earth Pro (Desktop-Version) steht seit 2015 kostenlos zum Herunterladen zur Verfügung, sodass es jedem möglich ist, die dort erweiterten professionellen Zusatz-Tools zu nutzen. Eine Web-Version und App-Versionen für Tablets, stehen ebenso zur Verfügung, deren Unterschiede inhaltlich als auch didaktisch thematisiert werden.

Mobile Geräte können mitgebracht werden!

Mailanfrage beim Referenten Ulrich Gutenberg (gutenberg@nibis.de)